为进一步加强心理健康教育，全面提高学生心理素养，促进学生健康成长，近年来，巴中市南江县正直小学多措并举筑牢学生心理健康防线。
加强队伍建设，强化师资培训。学校成立心理健康教育领导小组，组建学校心理工作室，制定《南江县正直镇小学特异学生及留守儿童心理健康管理方案》，建立以学校、年级、班级为单位的三位一体心理健康教育工作网络，组织心理健康教育专兼职教师、班主任外出参加市、县召开的心理健康培训，并回校汇报指导，引领全体班主任老师、学校心理辅导老师提升自身业务水平和能力。
丰富活动载体，加强心理教育。开设地方课程《生命生活与健康》《可爱的四川》《心理辅导》，开足常规课程《道德与法治》，定期举行“让成长不烦恼”“我是女生我骄傲”等心理健康教育讲座，召开“做健康人青春期不可怕”“杜绝校园欺凌”等主题班会加强学生心理健康教育，通过体验指导学生放松心情，学会沟通，缓解学生在生活中，学习中所经受的压力。
加大班级摸排，落实结队帮扶。针对当前社会原因造成的许多特殊情况，每学期开学时，学校都会组织班主任认真加强班级摸排，了解学生身心状况，调查学生家庭环境，建立特异体质学生、留守儿童、离异家庭孩子以及特殊家庭学生档案，在全校建立结队帮扶体制，精心呵护学生健康成长。
加强个别疏导，强化家校沟通。各班重点关注困难家庭儿童、留守儿童、单亲儿童和心理行为问题突出的儿童，主动以家访、电话随访以及邀请家长来校沟通等方式交换教育经验，为孩子营造宽松和谐的成长氛围。针对心理行为问题较为突出的学生，学校建立了学生心理问题上报制度，接到报告后及时进行研判，组织心理辅导老师与学生开展一对一心理疏导，强化家校沟通，确保妥善处理。
