3月22日，巴中市南江县长赤镇桥梁小学举行了“群文阅读”专题教研活动。

活动开始前，六位各学段的骨干教师按照初步研讨的“读、圈、悟、练、展”五步法认真备课，精心设计课堂教学方案。课堂上，各位老师教学思路清晰、方法运用得当，充分体现群文阅读教学中学生语言建构能力的培养方法与路径。在研讨环节，上课教师就教学设计意图进行分析，反思课堂上的得失。观课教师围绕主题教研目标进行了有针对性的点评，指出其中的亮点与疑惑，给出自己的独到见解。

此次教研活动，为该校语文老师们提供了相互学习交流的平台，深入推动该校省级课题研究，为探寻群文阅读教学中培养学生语言建构能力寻求清晰的路径和方法。