为进一步净化校园环境，防止校园欺凌事件的发生，促进学生身心健康发展，构建平安和谐校园，近日，天府新区眉山片区青龙一小开展“共筑和谐校园，向校园欺凌说‘不’”系列活动。

国旗下讲话，强认识。利用周一国旗下讲话，向全校师生讲解什么是校园欺凌。校园欺凌是发生在校园内外，学生之间，一方（个体或群体）蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的行为。主要表现为：叫受害者侮辱性的绰号;对受害者拳打脚踢、推撞绊倒、拉扯头发;毁坏受害者的个人财产、教科书、衣裳;对受害者进行敲诈，强索金钱或物品;恐吓、威迫受害者听从命令等等。让同学们明白，那些行为就属于校园欺凌而不是开玩笑。

摸排调查，疏心理。各班摸排调查是否有校园欺凌事件发生，教师记录下学生反应的情况，认真对待反应事件，不管是欺凌者，还是被欺凌者，以及旁观者都是校园欺凌的受害者。把事件双方或者多方进行教育引导，找出他被欺凌的症结所在，帮助他树立自强自立的信心。同时调查、关注欺凌者，分析、剥离他去欺凌别人的原因，对症下药纠正其欺凌行为，让班级同学友好相处，快乐成长。

共同学习，防欺凌。老师、家长、学生共同学习安全教育平台的“安全教育日”主题活动。教师学习“班级预防欺凌措施”，从九个方面可以预防班级欺凌；家长学习“八招帮孩子远离被欺凌”，欺凌与被欺凌都是家庭教育的结果，真正让施暴者“不敢为”，应明确“家庭教育不得使用暴力”，家长要正确处理孩子问题，给孩子培养自信，用“万一训练法”帮助孩子“如何做到不理”。

班队活动，创和谐。开展预防校园欺凌主题班会课，通过观看视频，上一堂校园欺凌法制课，加强校园法治教育和校园欺凌的知识普及，让学生清晰的认识校园欺凌，判别自己的行为是否对其他同学构成校园欺凌，如何控制、改正自己的欺凌行为。当发生校园欺凌时，被欺凌者与旁观者如何做，把伤害降到最小。

通过此次活动，让更多学生真正懂得当自己的安全受到威胁时，不能一味软弱、退让和隐瞒，要敢于向校园欺凌说“不”；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，在确保自己安全的情况下，要尽自己所能及时伸出援助之手。同时增强了学校教师的反欺凌意识，关注班级学生动态，预防校园欺凌发生。