为深入贯彻落实“立德树人”根本任务，探索“五育并举”实施路径， 4月30日，眉山市彭山区第一小学组织该校2000余名师生在学校操场举行了以“我爱劳动，我爱生活”为主题的“千人生活技能大检阅”活动。

教育部人文社会科学重点研究基地、基础教育改革与发展研究所、五育融合研究中心主任、首席专家宁本涛，眉山市关工委常务副主任李为果，彭山区关工委执行主任梁则栋及常务副主任谢先琴、郑玉忠，彭山区教育和体育局机关部分领，各学校校长及四十余名家长代表共同参与此次活动。

活动现场，彭山区教育和体育局党委副书记、机关党委书记张海鹏在致辞中对全体少先队员提出了殷切的希望，希望新时代少年应做劳动的实践者，传承者，弘扬者，建功新时代，报效中华。

此次检阅的项目共有11个，以年级为单位进行。每个班由一名家长担任检阅员，每个年级由一位家长代表对检阅情况进行点评。检阅现场，孩子们开始了他们的检阅项目，有系红领巾、折垃圾盒、包饺子、钉纽扣......活动现场，同学们尽情展示着自己力所能及的生活技能，得到了老师和家长的一致认可。

活动当天，交通警察、医生以及电力公司的志愿者在现场通过问答的方式，分别从交通安全、医疗保健、用电常识等方面和孩子们进行了交流和互动。

千人生活技能大检阅活动后，陈平校长结合学校省级课题《家校协同的小学劳动教育内容设计与实施探索》的研究，向与会嘉宾汇报了如何在缺乏传统农事劳动的前提下，通过对城镇学生自主生活能力的培养，激发学生参与劳动的热情，培养学生的劳动兴趣，达到五育并举的目的。

市关工委常务副主任李为果对此次活动给予高度赞扬，肯定了该校在劳动教育方面做出的努力和形成的特色，希望学校进一步总结经验、推广成果。李为果强调，学校要从明确小学劳动教育的目标、开发劳动教育校本教材、硬件建设、整合周边资源、做好文化宣传、树立劳动榜样等7个方面开展工作，真正将“立德树人、五育并举”落到实处。此次活动，不仅检阅了孩子们的自主生活能力，更是充分发挥了家校协同育人的作用，将新时代“立德树人、五育并举”的教育理念落地、落细、落实，促进了一小学子的全面发展。