近年来，巴中市南江县八庙镇小学积极顺应教育改革的时代要求，着力推动教育转轨，立足乡村实际，深化学生现代文明素养的训导培育，在提升学校精细化管理水平的同时，也向社会展示出良好的教育窗口形象。

该校把新时代小学生文明综合素质养成作为育人定位和实践追求，从抓实学校形象管理入手，将学生在校活动表现细分为仪容仪表、集会、卫生、住宿、就餐、课间锻炼等若干板块。并逐一制订实施细则，规定明确的标准和严谨的流程，构建了一套完整的制度体系，通过主题队会、抓点带面、专题培训等有效形式来推动落实。各班设立了“文明劝导员、清洁巡查员、行为监督员”，学校设立了“红领巾文明监督岗”，完善了挂级行政追踪问效，行政值周、值周教师随机督察，教师跟岗共育，例会、群、红领巾小广播及时通报，班级定期评比交流等一系列配套机制。同时把该项工作纳入班主任和教师德育考核的重要参考，与教师工作绩效紧密挂钩。

通过坚持不懈的努力，学生已初步习得最基本的现代文明意识、礼仪和行为规范，学校极早为学生主动发展安装行为驱动器的育人初衷得到进一步的彰显。