近期，广安市广安区中小学校打破常规，举行联合教研活动。该活动具有覆盖面广、层次多种，形式多样、内容丰富的特点，旨在通过活动的开展促进各级各类学校抱团研讨，共谋合作发展，形成互学共进、比教赶超生动活泼的良好教研局面和教学生态，有力推动教育教学质量提升。

一是省级示范高中联合教研。教研活动以“二诊”成绩分析和高三后期复习备考为主要内容，安排了语数英、文综、理综九个学科的复习课和评讲课，并组织相应学科教研组全体教师观课议课，共同研究“二诊”考试反应出来的问题，制定应对之策，交流复习备考经验，探索新高考趋势，要求对标高考，精准复习，查漏补缺，取长助弱，优化复习课和评讲课教学，提升课堂教学实效。近日，局长带队亲赴广安二中参加广安区省级示范高中高三联教活动，听课议课，把脉导航，推动联教活动向纵深发展。

二是实行“1+N”联动教研，就是一所城区中小学校引领、指导、帮扶几所农村薄弱学校，通过“送教到乡”、“请进观课”、作报告和办讲座等方式开展各个方面的研讨活动，内容包括学校管理、课堂教学、班主任工作等。通过开展行之有效的多种活动，使引导和帮扶切实落到实处，提升了教师专业化发展水平，增强薄弱学校教师教书育人能力，推进城乡学校均衡协调发展。

    三是开展“联合体”教研，以学区或片区为单位，组织开展学科“四位一体”的研究活动，针对基础教育阶段的弱势学科或重要学科，不分小学、初中、高中，同科竞教；有时不分学科，采取“混编”方式，通过“备课、说课、上课、议课” 多角度观照课堂，全方位检视教学过程和结果。活动中，青年教师纷纷抛出问题请教，有经验的教师耐心细致地分析解答，互相探讨，在切磋、展示和交流中提高课堂认知和教学能力，实现互帮互学共同进步，提高区域教育教学整体水平，切实发挥了联合教研作用。

四是坚持推门听课督学促教。根据区教科体局关于联合教研工作的要求，教科体局机关、直属事业单位全体同志都要深入学校随机推门听课，每个月不少于4节次，加压驱动学校做好常规工作，发力课堂教学，切实增强教师责任感和把控课堂教学的能力，提高教学效益和质量。在局机关领导带动下，全区各学校掀起了推门听课的热潮，学校领导随时听，一般教师主动听，观课议课增效提质成为学校工作重心和常态，追求高效课堂成为教师们的自觉行动，校本教研活动有声有色。

通过活动的开展，对提升教师专业技能和教学艺术，推动区域教育教学质量提升，办人民满意教育毫无疑问会起到重要作用。