为加强小初有效衔接，促进帮扶学校深度交流，探索语文名著教学新思路，4月16日，由章晓梅工作室承办的“携手共研名著课 同心齐育语文花”校联体活动在眉山市彭山区彭山三中多媒体教室成功举办。彭山区教体局教育股刘股长以及校联体部分学校相关人员、彭山三中全体语文教师参加了此次活动。
课例展精彩
活动中，佘志勤、谢娜老师分别带来了课例《简·爱》名著阅读推进课《丰盈的心 勇敢的爱》以及《骆驼祥子》专题探究课《祥子的悲剧人生》专题课堂，老师们通过深入分析、深情朗读，让学生们在学习过程中收获了别样精彩。
课后，来自彭山一小、鹏利小学、实验小学、观音中学的校联体教师代表们结合自己的名著教学案例，分别作了专题交流。《学一个有用的本领，做一个有用的人——谈语文教学的内容与形式》，刘立恒老师的发言字字珠玑，让我们对阅读的终极目标有了更多的思考；借《〈草船借箭〉趣读三国》，张冲老师巧用教材资源，大大拓宽了学生课外阅读空间；《如何将名著读下去》，透过杨丹老师鲜活的教学案例，让我们懂得了变“阅读”为“悦读”的重要性；学会阅读，找准方法——记《海底两万里》名著指导课，曾周娌老师对学生阅读方法的指导，细致明了，值得借鉴。在交流互动中，老师们重审阅读，纷纷表示受益匪浅，醍醐灌顶般的发散了教学思维、拓宽了教学思路。
理念重落实
教体局高度重视校联体建设工作。活动中，刘股长介绍了校联体建设工作相关背景及其意义。希望各校以此为契机，用好校联体搭建的平台，加强互通与交流，切实做好小初衔接，齐心共筑彭山教育梦。
初中语文教研员陈老师用诗意的语言强调了阅读的重要性，阅读整本书的重要性。她呼吁语文教师要自己做读书种子，才能在学生心中播下读书种子。她倡议大家好读书、读好书、读整本书，真正提高名著阅读教学的实效性。
通过此次活动，让老师们更深刻的认识到名著阅读教学之路漫漫，语文人还需上下求索，切实提高了语文教学新思路。
