“同学们，这个M1到M4是用来接收电极的，黄色的轮子相当于机器人的脚，必须装扎实点……。”这是记者在广安市岳池县青少年活动中心耳闻目堵的一幕。

近日，记者一行在岳池县融媒体中心罗海峰的带领下，走进岳池县青少年活动中心，这里有艺术培训基地、VR体验室、机器人科普教室、科普书屋、舞蹈教、科学实验室及航海、航空、汽车、建筑等模型教室，还有县科协在这里设置的科普e站等学生体验科学魅力的实体物件。

“青少年活动中心成立于2013年，占地10余亩，在县教科体局和县科协的大力支持下不断完善。现有25名科技辅导教师，“双减”后，学生可利用课余时间或周末，在这里免费学习、体验科技知识，同时对外开放，双休日家长可带孩子到此体验学习科普知识。目前青少年活动中心正在扩建，建成后赓即投入使用。”青少年活动中心主任杨波介绍。

县教育系统团工委书记李建英表示，各学校开设了“2+N”课服模式，在进行课后作业辅导和体育锻炼的同时开设科创类课程，引导学生开展科技创新、自然探秘等活动。青少年活动中心教师周一至周五进学校开展科普教育活动，双休日青少年活动中心面向社会及家庭开放开展科普教育活动，年度完成学校、家庭5万余人次科普活动，青少年科学素养不断提高。

据采访了解，岳池县教育科技和体育局牢固树立“加强青少年科技创新教育，就是推进学校素质教育”理念，在县科协的大力支持和实地指导下，聚焦培养青少年科学兴趣、创新精神和实践能力，抓实抓好青少年科技创新工作。今年1月，该局青少年活动中心获2022年“四川省优秀科普基地”授牌。

共建科创平台，推进科技工作。把青少年科技创新教育与全民科学素质建设有机结合，纳入全县教育总体发展规划和学年工作计划重要内容。与县科协、团县委等相关单位紧密协作、整体联动，推进全县科技教育大发展；建立“科普到家”志愿服务队，完成科普大篷车项目，在线开展参加“云上科学营活动”；在岳池县青少年活动中心，配备电子加速器、静电球、太阳能发电、桥梁结构、水的势能等科学仪器50套，航模器材100余套，机器人20套，计算机60台，科学实验设备100余套，无人机设备10台；常年开了计算机课程、Scratch课程、机器人课程、航模课程共计32个班级，受益学生大约2500人次；开设科创实验室，通过实验方式让青少年学生学习掌握一些物理现象、化学反应、大气压强、杠杆原理等，为青少年的科创之路夯实根基。

营造科创氛围，打造科创课堂。开展科普教育进学校活动，为学生展示电子加速器、静电球、太阳能发电、桥梁结构、水的势能等科学仪器，并讲解其工作原理及应用场景；充分利用主题班会、校园网、板报、手抄报、标语、LED等媒体强化科技创新教育宣传，积极营造科技教育氛围，打造良好的科技教育环境，使青少年学生在潜移默化中学习科学知识、培养科学思想、掌握科学方法；把科技教育融入校园文化，使科技活动成为提升学生科学素质、促进学校内涵发展的源动力；深入推进新课程改革，对数学、物理、化学、生物、科学等学科教学进行横向融合，培养学生综合运用科学知识解决问题的能力；在学科教学中渗透科技教育，在教学中尊重、保护并激发、培育、满足学生的创新倾向和潜能，对学生进行科学方法的训练和科学精神的培养，使学生逐步养成科学的行为习惯和生活方式，发展初步的科学探究能力。

参加科创竞赛，取得优异成绩。积极创造条件，激励和支持学生参加县、市、省和全国性的科技大赛，主动为学生创设多层次展示科技创新能力机会。自举行“首届岳池县青少年科技创新县长奖”评选以来，全县青少年科技教育工作者、科技辅导员和青少年踊跃参加，参赛项目涉及到自然科学和社会科学的多个领域，参加全省、全市赛事成果丰硕，涌现出了不少优秀作品，共获得省级一等奖2项、二等奖3项、三等奖3项，市级一等奖11项、二等奖15项、三等奖12项。