初春的彭山一小校园，桃欢李笑，燕舞莺歌。3月24日，彭山一小共同体学校第一次工作研讨会如期举行。区教体局党委副书记张海鹏、区研培中心党支部书记任健师、区研培中心主任曾鹏翔莅临指导。来自彭山一小、彭山五小、公义小学、保胜小学的校长、部分行政人员参加会议。会议由彭山一小办公室主任张生明主持。

彭山一小校长陈平首先解读《彭山区第一小学学校共同体工作方案（讨论稿）》，向与会嘉宾详细介绍了共同体学校的办学目标、发展举措和具体措施。提出力争在三年内，通过支部共建、资源共享、文化共建、师资共用、科研互动、活动联动等策略，大幅提升共同体学校的办学水平、教学质量、师资力量和群众满意度，努力实现为人民提供更优质教育的目标。

《方案》的公布，引发了与会校长们的共鸣。他们踊跃发言，肯定《方案》的周详全面、目标明确、思路清晰、措施得力、对共同体的发展前景充满信心，并就各自学校的实际情况，提出修改建议。

曾鹏翔对彭山一小共同体今后的工作提出了四个着力点：一是着力在教研活动上提素质；二是着力在解决问题上谋发展；三是着力在师资建设上补短板；四是着力在总结提炼上出成果。任健师希望彭山一小共同体要厘清主次，要坚持以彭山一小为基准，坚持发挥彭山一小的“领航”作用。同时希望共同体的其他学校要主动作为，力争形成“多校共品”“一校一特色”，实现共同体学校的既定目标。

张海鹏通报了全区共同体学校的划分情况，充分肯定了彭山一小共同体的前期工作，指出要持续把共同体工作做精做细，要在工作中体现问题导向，在解决问题中实现学校品质提升。开展活动要突出主题，力争出成效。

张海鹏强调，做好学校共同体建设，首先要深化认识，要充分理解省教育厅出台《四川省义务教育优质发展共同体领航学校遴选管理办法》通知的背景，站在实现共同富裕的高位理解文件精神。其次要明确共同体学校的工作路径，就是要做实做活，共建共享。还要强化对共同体学校建设的保障工作，从发动师生、经费保障、成果肯定等方面，为共同体学校的工作提供坚实保障。

最后，共同体学校举行了第一次领导小组会，商定了组织机构及成员名单，拟定了本期活动计划，确定了下次活动地点及内容。