为深化人工智能技术与教育融合创新，推动乡村教育优质均衡发展，4月23日，巴中市南江县傅家小学召开“以智助教、以智助研”专题研讨会。

学校领导班子根据实际情况共同研究制定出人工智能赋能教育的工作目标，具体细化为短期目标、中期目标和长期目标，便于构建基于人工智能的校本教育体系和教研体系，逐步实现教师在工作中常态化运用人工智能开展高效率、高质量的教育和教研活动。

研讨会上，学校校长李江传达全国人工智能专题培训的相关精神，分析和规划人工智能赋能教育的新生态，从认识到行动，从建设到应用，从赋能到育人，催生教学模式创新，激励学生成长创新等方面规划了AI赋能乡村教育的新局面。学校分管教学副校长组织全体教师共同研判人工智能的现状、人工赋能的目标与实际情况有机结合的问题，教师人工智能能力提升工程，人工智能辅助教学创新行动，人工智能驱动教研升级计划，以及组织保障、制度保障、资源保障、安全保障等各种保障措施的落实，同时从教师层面、学生层面、学校层面预设人工智能赋能教育的效果。

据悉，该校旨在充分利用现有资源，积极探索人工智能在教育教学中的应用路径，为山区教育的高质量发展贡献力量。