近日，巴中市南江县傅家小学开展师德师风建设活动，旨在严格落实党风廉政建设责任制，进一步巩固“立德树人、四质强基”基层党建成果，综合运用正向激励和反向约束，加强师德师风先进典型培树，严厉惩处师德师风失范行为，营造良好发展生态。

强化先进典型引领。学校以“双培双带”为抓手，注重在教学一线发展党员、淬炼干部，采取“党员名师+”“学校支部+”等模式，强化优秀青年教师培养和政治吸纳。设立党员先锋岗、责任区，通过遴选典型、对标找差、表彰激励，推动党员教师在教育教学一线建功立业、创新出彩。构建师资培育体系，制定中小学师资培育实施办法，建好培训师资库、课程资源库、参训学员库，健全培训管理制度。注重培训形式，采取“集中培训、网络研修、校本实践”系统整合的混合研修模式，利用县内名师、学科带头人等资源就地培训，不断创新教师培训机制，构建开放灵活的教师终身学习体系。

强化教师互帮互进。学校发挥名导师、名园长、名班主任、名辅导员、名教师“五名”工作室示范引领作用，打捞乡村教师需求，构建互促型教师成长平台，推进师风互促、思想互提、能力互补。为实现城乡教师“牵手协同发展”，学校与县教科体局沟通，争取名教师、名班主任等定期来校开展“送教下乡”活动。

强化制度集成约束。深入开展师德师风专项整治，梳理教师禁止性条款，建立师德师风负面清单，建立教师违法犯罪信息定期查询制度，定期对申请认定教师资格和新入职教师进行违法犯罪信息进行集中查询。

强化师德“喊醒”教育。学校利用每周例会、师德建设专题会等机会加强教师师德师风“喊醒”教育，严禁体罚或变相体罚学生，严禁违规补课，严禁酒后驾车，严禁暑期参与赌博或变相赌博活动，严格落实“双减”要求。与教师签订“师德师风承诺书”，以防出现思想麻痹，师德失范。