从“常识”到“科学”再到“科学领域”，科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，让青少年儿童在体验和探究的过程中学会发现问题、分析问题和解决问题。近日，眉山市东坡区科协在苏辙社区开展了一场科普教育活动。

活动内容的选择、材料的准备、教学的设计等皆贴近孩子的现实环境，有利于增强大家与同伴间的讨论与合作，激发孩子学习的兴趣，培养爱科学、爱生活的美好情感。

将一日生活都赋予游戏活动中，让孩子在宽松、自由、自主的氛围中创造性学习。

孩子们在志愿者的指导下将材料进行组合拼装，一步一步了解了斜拉桥的建造原理，对科学探索的种子也慢慢在心里扎根发芽。