为进一步推动教育教学高质量发展，巴中市南江县公山镇小学优化备课形式，推行备课“三化”、评价“六看”、监测“三级”新要求，旨在构建高效课堂，提高育人质量。

据了解，备课“三化”即10年以下教龄的年轻教师备课要格式化，20年教龄的教师备课要个性化，30年教龄的教师备课要艺术化；评价“六看”即教导处对教师的备课进行指导评价时一看目标设定、二看流程设计、三看课件应用、四看方法运用 、五看学生参与、六看作业反思； 监测“三级”即对教学效果实行三级评价，即专业团队综合评价、教研组专项评价、学生满意度评价。 

同时，学校校长赵益武要求各教研、备课组要做好示范引领，把备课“三化”+评价“六看”+监测“三级”新要求做细做实，要求每一位教师减负更思责、减负更思为、减负更思进。以“减负”为目标，以“提质”为愿景，站在新起点，落实新要求，努力实现公山教育的高质量发展。